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一文看懂《新概念》学习│几年级开始学习最合适?线上线下课怎么选?
发布时间:2019-09-09   浏览次数:
 

     秋季开学将至,家长们又开始为了报班奔波。说到英语学习,很多家长都会首选《新概念》。作为一套已经在国内面世超过20年经典教材,《新概念》也成为了一代代人青春中对于英语最深刻的记忆。

     然而到底几年级开始学习《新概念》最合适?选择线上还是线下的课程最有效?百分之九十的家长表示很迷茫!今天就让我们一文看懂《新概念》,让您摸透它的学习秘诀!

Q1. 各册《新概念》包含哪些教学内容?

      《新概念》一共分为四册。

      第一册 “First Things First”, 适用于英语基础初级阶段的学生,它的内容主要选自常见日常生活场景,通过大量对话和练习,让学习者能够熟悉各种常见话题并获得初步的听说能力。

      第二册“Practice and Progress”是学完第一册的初级课文后进入中级阶段之前的预备阶段。其中包含了96篇小故事,每篇故事的长度都在80词-180词之间。注重于培养听说读写的能力,让学生能够系统性的掌握从句、时态等基本语法。

      第三册“Developing Skills”正式进入到中级阶段,作为整套系列中最为经典的一本,第三册包含了60篇课文,课文长度从最开始的250词逐渐过渡到最后的500词左右,文章总体难度相当于大学四六级水平。

      第四册“Fluency in English”是全书的最高等级,共包含了48篇课文,其中有名家散文、科技说明文、报刊选摘等,难道得到了较大的提升。第四册更加侧重于培养学生熟练掌握语言和独立运用英语进行思考的能力。

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Q2. 市面上有哪几种新概念官方丛书?

      除了不断更新换代的经典《新概念》丛书之外,外研社还出版了一套《新概念课堂精讲精练》(俗称《金牌新概念》)。目前《金牌新概念》共计出版了四册,将经典《新概念》丛书中第一册中的144课进行了深度的解析,一方面引用了《新概念》教材的全部课文,另一方面补充了辅助学习使用的学习软件、测评软件与学生练习等。更加精美的教材印刷与更加细致的练习题编排,适应了新时代学生的兴趣爱好,互联网结合的教学模式,也顺应了当代的教学、学习需求。

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Q3. 几年级开始学习新概念英语最合适?

     《新概念》系列教材在具有精湛的实用性与浓郁的趣味性之外,也有着严密的体系性和严谨的科学性。因此我们建议《新概念》的学习最适合从四年级+的学生开始。一方面,新概念的语法涉及到简单句,复合句,从句,动词的三单、现在分词、过去式、过去分词,宾语从句、定语从句、时间状语从句等等,与校内英语课内容相辅相成,衔接紧密。另一方面,《新概念》课文较长,话题涉及到日常生活的购物、旅游等话题。课后习题相对较多,具有一定的拔高性。四年级+的学生对少儿英语有了一定的积累,学习新概念相对容易。许多语法点在少儿英语教材中都有体现,只是没有详细讲解,那么在《新概念》中进一步详细讲解的时候就会更加容易接受。而且四年级+开始学习《新概念》第一册,初中开始学习第二册,也符合了教材本身的编撰思路与定位。

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Q4. 新概念学习是选择网课还是线下课?

      《新概念》这套书有一个很大的特点,就是非常适合培养孩子的英语综合能力,每一课都包含词汇句型知识,语法知识,写作练习等等,总量非常巨大。正是因为《新概念》超越其他教材的系统性,以及与校内课程结合的紧密性,决定了它更需要老师和学生的紧密配合与实时调整跟进。线上课程能够完整的讲述每堂课内容,但是学生学习情况扎不扎实,重难点掌握够不够透彻,课程进度是否合适等情况却不能如愿推进。很多线上课的孩子最终,还是会转到线下课重读来夯实知识点,这也足以说明线上课存在的遗漏与缺失。

Q5. 经典教材如何适应现代学生的学习?

      中小学英语教学的改革一直在不断的推进中,英语考试已经从简单的测试单词、语法、长难句,发展到了对于听口能力与语言综合应用能力的检测。那么传统应试教材如何适应这样的学科发展呢?

      我们建议在《新概念》教学中,加入外教作为听力口语内容的补充教学,这也是我校《新概念》学员成绩突飞猛进的一个重要原因。在中外教结合的课堂上,中教主要负责应试内容的教学,包括了课文内容的教学、练习的精讲、思维导图的梳理等,他们承担了教材内容主要的教学工作,包括了每本书数千个词汇,多种语法形态与词法,并能够进行能够简单的阅读和写作。外教则担当了听力、口语操练的重要角色,主要担当了几十个生活场景和几百个常用口语句型的练习教学,从而让学生们能够进行大部分主题的日常对话、俚语交流。

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